3月23日下午14：30，我院在二教201室开展了关于教育科学规划课题申报技巧学术讲座，本次讲座由湖南省教科院盛正发主讲。他针对如何写好项目申请书，更好的实现教学与科研相辅进行了心得分享，讲述了其心路历程，并且从微观角度进行了剖析。

       讲座中，盛正发从写好项目申请书被疏忽的问题、现阶段的现状及应对措施等方面进行了分享。阐明了项目的学术价值和应用价值，重点确定了研究目标与研究内容，科学选取研究方法的重要性，点明了恰当的确定阶段性和阶段性成果，明晰了研究思路与技术思路的必要性，同时他指出，教师在进行课题申报时要重视研究团队的组成，要注意参考文献的引用和规范。

       其中，他针对选题的由来做了特别讲述，指出了课题名称具体化的4个小窍门，他指出一个好的课题应该有价值，有现实性，新颖，有可行性。同时，他对现阶段的课题选择方向进行了大致把控，在进行课题研究时，应当与时代发展、社会变革相联系，结合学校发展的实际，阐明存在哪些确实需要解决的问题。对研究目标与研究内容，他讲述了五个主要方面，列出了总体框架，对重点难点及主要目标进行了讲解，还举了《普通高中实施阳光体育运动实施监控实效性评价研究》等案例进行说明。

       讲座结束后 ，盛正发针对老师们提出的关于怎样具有使课题独特性，以及涉及国际与国内课题研究方面的问题进行了解答并且对相关老师的课题进行了指导 。本次讲座对今后老师们的课题研究颇具导向作用，有科学教育课题研究探索下的成果借鉴，掌握了教育科学规划课题的申报技巧，有利于帮助老师们形成科研教学意识，解决课题规划中遇到的实际问题，使自身的素质水平得到提升与飞跃，促使教师的教育教学工作更加的科学化和系统化 。