4月21日下午2时30分，学院党委书记彭建国、党委副书记孔军山、纪委书记郑佳生、副院长吕逢铬、林国安、杨文涛及全体教职工党员，离退休党支部书记，学生党支部书记，民主党派人士在教学楼501教室听取了湖南师范大学教授、博士生导师刘茂松作的“学习实践科学发展观”专题辅导报告，党委副书记孔军山主持报告会。

　　借着学习实践科学发展观的契机，面对今年国内外金融危机的严峻形式，刘教授以“全球经济一体化，中国要走工农业相联合发展道路”为主题，深入浅出，生动形象向大家阐述了科学发展观的重要现实意义和深远历史意义，数据丰富的辅导报告，使大家收获颇多。辅导报告共分三个部分，一、我国已进入经济社会结构深度转型时期;二、新农村建设的核心环节：实现农业与工业相融合的农业现代化;三、农业工业化战略实施：工业化农业的行动路径与关键工程。会上，刘教授对三部分内容分别进行了详细地阐述。他说：随着新型工业化的全面深化，目前我国已进入经济社会结构深度转型的阶段，即由以往的短缺经济向相对过剩经济转型;由以往的计划经济体制向社会主义市场经济体制转型;由以往的国内经济体系向全球化经济体系转型。由此可见，经济社会结构的转型，是我国改革开放的重大成就，没有经济社会的大发展，就不会有经济社会结构转型，因为经济社会结构转型本身就是经济社会的高度化发展。当然，经济社会结构转型同时又是一场打破传统既得利益格局的深刻革命。谈到新农村建设的核心环节，他说：在以工业大部门为主体的工业社会，经济社会的现代化是以工业化为主导的，因此，建设社会主义新农村和现代农业，应继承和发展马克思“农业同工业联合”的论述，实行农业与工业高级形态的产业整合，即组织工业资本和技术进入农业，运用现代工业化经营理念、现代工业化技术以及工业化组织方式来改造传统农业，打破城乡二元分割体制，转变农业发展方式，走农业工业化的新路子，最终达到工农融合、增产增值、城乡一体。这是中国特色农业现代化道路的现实和必然选择。谈到农业工业化战略实施，他说：我们于1994年在国内率先提出农业工业化的观点，当时是指农业同工业在现代技术基础上实现高级综合，形成工农商联合共同体。20世纪末进一步将其内涵概括为农业生产过程中基要生产函数连续发生变化，并最终实现农业与工业的高级形态的产业融合的过程，包括农业生产过程的工业化、农业生产结果的工业化和农业产业经营管理现代化。这种提法的科学性在于：它抓住了问题的本质，即建立工业化的农业生产方式。

　　报告会结束，全场响起热烈的掌声，感谢刘教授作的精彩报告。

　　湖南师范大学教授、博士生导师刘茂松作“学习实践科学发展观”专题辅导报告