构建“3+4+5”多维育人模式 打出心理育人“精准牌”
发布:2024-03-16来源:宣传统战部
3月15日,学院学生心理健康教育工作推进会议召开,专题传达学习全省高校心理健康教育工作推进会议精神,通报了近期学院学生心理健康总体形势,研究部署心理育人工作举措,护航学生健康成长。党委书记周忠新出席会议并讲话。
近年来,学校以米兰花心理健康教育品牌凝聚师生力量,以米兰花育人文化浸润学生心灵,依托咨询、教学、实践三大主阵地,坚持育心与育德相结合,从知、情、意三个方面引领学生,打造米兰花示范心理中心平台、米兰花心育虚拟训练营平台、米兰花心理文化广场、米兰花心理大讲堂四大平台,构建育心与育德协同,防范与教育协同,课内、课外协同,校、院两级协同,家校医三方协同等五大协同机制,着力培养有求助意识、助人情怀、自愈能力、生活激情的四有青年。
会计学院心理联络员唐紫莹分享了心理育人工作案例。“会”乐分享特色成长辅导室作为会计学院“心理育人”的主阵地,从建设至今已经11年,辅导室将心理健康教育与专业特色相融合,先后开展了“中西方文化交流”辅导活动,梳理应试小技巧,缓解心理焦虑;开展“用音乐疗愈心理”辅导活动,通过传授欣赏音乐的经验和方法,启发学生对和谐心灵的重视;开展“骊色骏马,飞云踏海”辅导活动,帮助同学们塑造自我形象,提升自信心,引导同学们在实践中体验、在体验中觉察,在觉察中分享、在分享中领悟、在领悟中收获,从而实现自我成长、自我优化和自我突破。
周忠新指出,心理健康关乎学生的全面发展,关乎强国建设、民族复兴伟业,要充分认清当前形势,增强工作责任感,深刻把握学生心理特征和变化规律,全面查找工作中存在的短板和不足,增强工作的责任感、紧迫感,有力、有序推动心理健康工作;要建强工作体系,守护心理健康,加大成长辅导室建设力度,加强课程体系建设和师资队伍建设,多措并举提升处置心理健康问题的能力;要加强各方联动,凝聚育人合力,不断加强家校联系、加强校医合作,联合筑牢大学生“心灵防火墙”;要打造心理品牌,发挥引领作用,持续发力擦亮“米兰花”心育品牌,使米兰花育人理念深入人心。
全体院领导、中层干部、专职心理咨询师、二级学院心理联络员参加会议。(通讯员 杨路平 李江冬)
会计学院心理联络员唐紫莹分享了心理育人工作案例。“会”乐分享特色成长辅导室作为会计学院“心理育人”的主阵地,从建设至今已经11年,辅导室将心理健康教育与专业特色相融合,先后开展了“中西方文化交流”辅导活动,梳理应试小技巧,缓解心理焦虑;开展“用音乐疗愈心理”辅导活动,通过传授欣赏音乐的经验和方法,启发学生对和谐心灵的重视;开展“骊色骏马,飞云踏海”辅导活动,帮助同学们塑造自我形象,提升自信心,引导同学们在实践中体验、在体验中觉察,在觉察中分享、在分享中领悟、在领悟中收获,从而实现自我成长、自我优化和自我突破。
全体院领导、中层干部、专职心理咨询师、二级学院心理联络员参加会议。(通讯员 杨路平 李江冬)